aguskholidinnor’s

SERANGKAIAN PENDEKATAN ICT

(Tugas Terjemahan dikerjakan oleh: Agus Sholeh, Kholidin Ikram dan Nor Hikmah)

Studi tentang perkembangan ICT , baik di negara maju maupun di negara berkembang dapat diidentifikasikan melalui empat pendekatan, dimana sistem pendidikan dan sekolah-sekolah   secara individu menggunakan ICT tersebut. Keempat pendekatan ini adalah Emerging, Appliying, Infusing,  dan Transforming.

PENDEKATAN AWAL (EMERGING)

Pada tahap awal pengembangan ICT, sekolah-sekolah  menggunakan  dengan pendekatan emerging ini. Dalam pendekatan ini sekolah-sekolah mulai membeli atau mengadakan peralatan-peralatan komputer dan sofwarenya. Pada tahap awal ini pegawai dan guru mulai mengeksplorasi kemungkinan-kemungkinan dan konsekuensi yang ditimbulkan dari penggunaan ICT baik untuk menejemen sekolah dan dimasukkannya ICT pada kurikulum. Sekolah-sekolah pada tahapan ini masih menggunakan secara tradisional, di mana prakteknya masih berpusat pada guru. Kurikulum tesebut menunjukkan peningkatan dalam keterampilan dasar namun tidak ada kesadaran mengenai penggunaan ICT tersebut, kurikulum ini sangat membantu pada pendekatan berikutnya. (more…)

PERKEMBANGAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

DI VIETNAM

(Tugas Pengantar TIK dikerjakan oleh: Agus Sholeh, Kholidin Ikram, Nor Hikmah)

A.         Pendahuluan

Saat ini, orang-orang di seluruh dunia berbicara tentang perkembangan teknologi informasi dan komunikasi.  Hal ini karena teknologi informasi dan komunikasi (ICT) telah banyak membantu masyarakat dalam setiap bagian kehidupan.  Perannya telah menjadi sangat penting bagi semua orang, setiap negara dan setiap masyarakat.  Melihat jauh ke depan, Pemerintah Vietnam menetapkan bahwa “Berdasarkan ICT sebagai elemen penting, akan dengan cepat dan transformasi sosial – ekonomi struktur untuk menjadi negara maju dalam istilah pengetahuan – berdasarkan informasi dan ekonomi masyarakat, sangat berkontribusi untuk keberhasilan negara ‘S industrialisasi dan modernisasi proses “.

Teknologi Informasi dan Komunikasi (ICT) diakui sebagai alat penting untuk memerangi banyak maladies sosial dan ekonomi.  ICT ini dianggap menjadi penting karena akses ke informasi penting untuk transformasi sosial dan ekonomi dari daerah ke belakang dan populasi. Yang abu-abu di kawasan teori pemahaman fungsional adalah hubungan antara dua sekali untuk akses informasi pendaftaran diperpanjang.  Adalah luas diakui bahwa hubungan antara akses ke informasi dan sumbangan untuk pembangunan sosio-ekonomi adalah tidak mudah. Tingkat penggunaan informasi dalam ekonomi dan sosial adalah tindakan kedua-akibat pembangunan.

(more…)

Welcome to WordPress.com. This is your first post. Edit or delete it and start blogging!